Santri dapat diartikan sebagai orang yang mendalami pengajian dalam bidang agama Islam dengan berguru ke tempat orang jauh seperti pesantren dan lain sebagainya (KBBI). Santri merupakan salah satu bagian dari perjuangan rakyat Indonesia dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan. Resolusi Jihad yang dicetuskan oleh KH Hasyim Asy’ari merupakan salah satu bukti peran aktif santri dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Menjadi santri merupakan status yang dipandang dalam masyarakat sebagai motor penggerak penanaman nilai-nilai Islam dalam kehidupan masyarakat. Santri dipandang sebagai orang yang dekat dengan Allah SWT dan khasanah keilmuan yang luas tentang ajaran Islam. Tak ayal masyarakat mengharapkan sesuatu lebih dari adanya santri ditengah-tengah masyarakat, mereka mengharapkan meningkatnya nilai-nilai religius yang ada dalam diri masyarakat.

Nasionalisme mempunyai arti suatu paham untuk mencintai bangsa dan negaranya. Saat ini banyak masyarakat awam yang meragukan kenasionalismean umat Islam terlebih lagi santri. Hal ini tidak terlepas dari maraknya tindakan terorisme yang dilakukan oleh beberapa kelompok yang mengatasnamakan agama Islam dalam tindakannya. Mereka membungkus tindakan terorisme menjadi kata jihad. Hal ini membius beberapa orang untuk melakukan tindakan terorisme dengan dalih agar mendapatkan pahala dan surganya Allah SWT. Mereka mengkesampingkan tentang ajaran cinta kasih dan kemanusiaan yang diajarkan oleh Islam. Hal ini tentu sangat merugikan pesantren dan kalangan santri yang mana mereka lekat dengan nilai-nilai Islam dalam diri mereka. Namun anggapan itu sejatinya tidak benar, banyak dari pesantren yang mengajarkan nilai-nilai nasionalisme dalam diri santir-santrinya. Salah satu pondok pesantren yang mengajarkan hal itu kepada santrinya adalah Pondok Pesantren Al-Faruq yang terintegrasi dengan sekolah SMP IT Insan Kamil Magelang.

SMP IT Insan Kamil Magelang mengedepankan keseimbangan kehidupan dunia akhirat dan keseimbangan nilai religiutas dan nasionalisme pada diri santri-santrinya. Hal ini tercermin dari program yang dicanangkan oleh sekolah. Banyak dari program-program yang membentuk anak didiknya menjadi warga negara yang baik. Salah satu programnya adalah membiasakan mendengarkan dan menyanyikan lagu-lagu nasional. Hal ini dilakukan pada momen-momen tertentu dengan harapan anak-anak dapat meresapi dan menambah semangat nasionalisme setelah mendengarkan dan menyanyikan lagu-lagu tersebut. Anak-anak juga diajarkan untuk mencintai negaranya dengan merayakan hari-hari besar nasionalisme.  Kemudian salah satu program unggulan yang ada di sekolah adalah penerapan bahasa Inggris, Jawa dan B arab dalam kesehariannya. Selain itu anak-anak dilatih agar bisa berorasi dengan menggunakan bahasa dan salah satu tema yang sering diambil adalah tentang nasinalisme.

Penulis: Riky Alfian Hidayat, S.Pd

Referensi

Mugiyono 2010. Relasi Nasionalisme Dan Islam Serta Pengaruhnya Terhadap Kebangkitan Dunia Islam Global. Media Puplikasi akultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam IAIN Raden Fatah Palembang, hal 3-5

https://id.wikipedia.org/wiki/Santri

https://kbbi.kemdikbud.go.id/